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School of Social Sciences

The School of Social Sciences was founded in September 2018 as the TEI of Epirus merged with the University of Ioannina (Law 4559/2018). Originally the School comprised the following departments: the Department of Psychology, the Department of Early Years Learning and Care, and the Department of Translation and Interpreting. In view of the aforementioned Law, the Department of Psychology was scheduled to operate in the academic year 2019-2020 and has been in full operation since then. The Department of Early Years Learning and Care was in full operation before the establishment of the School of Social Sciences. The Department of Translation and Interpreting was initially expected to commence its operation at a later date, following a decision by the University Senate. However, a later Senate decision, validated by the Ministry of Education, led to the suspension of the operation of the particular Department[1].

Currently, the School of Social Sciences comprises the Department of Psychology and the Department of Early Years Learning and Care, located in Ioannina. Studies in these departments last for 8 semesters. With regards to the Department of Psychology and the Department of Early Years Learning and Care, the current Programs of Studies lead respectively to a unified undergraduate degree (ptychio). Overall, the Programs of Study aim to ‘equip’ students with theoretical as well as practical-applied knowledge. Upon completion of the academic year 2018-2019, the reformed Programs of Studies, developed to abide by the HQA criteria, were submitted and officially approved by the Senate of the University of Ioannina.

The basic principles underlying the Program of Studies of the above Departments reflect elements of modern orientations regarding the respective sciences. The Program of Studies of the Department of Psychology is being currently developed in the context of the most contemporary study programs in psychology, providing practice in parallel with training for psychologists as professionals- licensed psychologists. The Program of Studies of the Department of Early Years Learning and Care has been adapted and formulated appropriately, taking into consideration the aim of the specific Department as this has been revisited and redefined in the wake of the aforementioned Law, namely to effectively operate as a fully functional academic unit of the University of Ioannina. The Programs of Studies are open to elaboration and enrichment in time course taking account of the culture of academic communities and their unique discourses. They are treated as open units subject to change in the framework of understandings developed in disciplinary and interdisciplinary discourses within each subject area.

Regarding students’ studies, the priority set by the School involves the development of an academic culture that enhances critical thinking and promotes the scholarly approach to teaching and learning, leading not only to a thorough comprehension of theoretical but also to applied knowledge. Such an academic culture ensures the osmosis of a variety of epistemological principles underlying different disciplines”

[1] Meantime the registered students in Igoumenitsa TEI of Ioannina, attending a BA Program on Business Administration acceded to the Department of Accounting and Finance, University of Ioannina, following a decision of the University Senate.

École des Sciences Sociales

L’École des Sciences Sociales a été fondée en septembre 2018 dans le cadre de la fusion du TEI d’Épire (Institut Universitaire de Technologie) avec l’Université d’ Ioannina (loi 4559/2018). L’École comprend les départements suivants : le Département de Psychologie, le Département de Traduction et d’Interprétariat et le Département d’Education et de Protection de la petite enfance. Compte tenu de la loi susmentionnée, le fonctionnement du Département de Psychologie a débuté au cours de l’année universitaire 2019-2020. Le Département d’Education et de Protection de la petite enfance est une évolution du Département de l’Enseignement au préscolaire de l’ancien TEI d’Épire, intégré dans l’Université d’Ioannina, École des Sciences Sociales depuis l’automne 2018.

Dans le cas du Département de Traduction et d’Interprétariat, selon le Journal Officiel du gouvernement grec 12 / 24-1-2020 vol. A, et 111 / 12-6-2020 vol. A, sa fonction éducative a été suspendue et les étudiants inscrits ont été intégrés dans le Département de Comptabilité et de Finance de l’École des Sciences Economiques de l’Université d’Ioannina.

Les études dans tous les départements ci-dessus durent huit semestres. En ce qui concerne le Département de Psychologie et le Département d’Education et de Protection de la petite enfance, les programmes d’études actuels ont été approuvés par le Sénat universitaire (réunion 1068 / 27-6-2019) et conduisent respectivement à un diplôme de premier cycle unique, sans parcours de spécialisation.

Les programmes proposés par l’École des Sciences Sociales répondent au besoin de connaissances théoriques solidement fondées et offrent également aux étudiants la possibilité de mise en pratique de ces connaissances.

Les principes de base qui sous-tendent les programmes des départements ci-dessus prennent en compte les orientations courantes des sciences respectives. Les programmes ont été adaptés et mis en place de manière appropriée, en tenant compte de la mission de chaque département, telle qu’elle a été revue et redéfinie à la suite de la loi susmentionnée, afin que chaque département puisse fonctionner efficacement en tant qu’unité académique autonome au sein de l’Université d’Ioannina. Le programme du Département de Psychologie est actuellement établi sur la base des programmes d’études les plus contemporains en psychologie sur l’échelle internationale, offrant une formation professionnelle et reconnue par l’État.

En conclusion, la priorité des études, telle que définie par l’École des Sciences Sociales, implique le développement d’une culture académique qui valorise la pensée critique et encourage une approche scientifique, conduisant ainsi à une solide acquisition de connaissances théoriques et appliquées. Une telle culture académique assure l’osmose d’une variété de principes épistémologiques sous-jacents à chaque discipline.